МОСКВА, 28 фев . Аналитический центр при правительстве РФ в ближайшее время разработает пакет предложений, который определит ключевые направления профессионального образования и государственной кадровой политики, сообщила ведущий советник Аналитического центра при Правительстве РФ Инна Каракчиева, отметив, что центр направит свои предложения в аппарат правительства и федеральные органы государственной власти 10 марта.

В ходе круглого стола ‘Стратегия развития профессионального образования в России в контексте приоритетных задач государственной̆ политики кадровой̆ обеспеченности’ специалист заявила, что государственной кадровой политике в РФ нужны документы, представляющие системный подход к определению ключевых позиций в этой области.

‘Завтра во второй половине дня (предложения) будут направлены всем участникам профессионального, экспертного сообщества, а 10 марта уже будет направляться в правительство и федеральные органы государственной власти. Пакет будет формироваться на базе центра, окончательный вариант будет сформирован к 10 марта, когда будут оценены все инструменты, которые могли бы определить ключевые направления профессионального образования и необходимость государственной кадровой политики’, сказала Каракчиева.

По словам специалиста, в аппарат правительства будет направлен пакет с предложениями экспертов, аналитиков, где также будут представлены видения ключевых разрывов в системе, например, ‘разрыва между ожиданиями и предложением’.

При этом специалист отметила, что самый главный вопрос, на который надо дать ответ, состоит в том, какая именно в России образовательная система. ‘(Если) у нас образовательная система обеспечивающая, тогда мы только под запрос, если формирующая, то тогда мы формируем новый список профессий, насколько он будет востребован, и так далее мы это будем определять’, сказала Каракчиева.

‘Но, если мы берем с вами первый путь, то есть мы отвечаем запросам, соответствуем им, в этом случае, мы понимаем, что обновления быстрого ожидать не приходится. Стимул к обновлению это призрачный стимул, а вот если мы говорим о формирующей (системе), то тогда да, тогда надо пересматривать всю инфраструктуру’, заключила специалист.